Por Cristi\u00e1n Frers* – Desde siempre la especie humana ha interaccionado con el medio y lo ha modificado, los problemas ambientales no son nuevos. Sin embargo, lo que hace especialmente preocupante la situaci\u00f3n actual es la aceleraci\u00f3n de esas modificaciones, su car\u00e1cter masivo y sus consecuencias.<\/p>\n\n\n\n
Los problemas ambientales ya no aparecen como independientes unos de otros,\nsino que constituyen elementos que se relacionan entre s\u00ed configurando una\nrealidad diferente a la simple acumulaci\u00f3n de todos ellos. Por ello, hoy en d\u00eda\npodemos hablar de algo m\u00e1s que de simples problemas ambientales, nos\nenfrentamos a una aut\u00e9ntica crisis ambiental y la gravedad de la crisis se\nmanifiesta en su car\u00e1cter.<\/p>\n\n\n\n
La educaci\u00f3n ambiental resulta clave para comprender las relaciones\nexistentes entre los sistemas naturales y sociales, as\u00ed como para conseguir una\npercepci\u00f3n m\u00e1s clara de la importancia de los factores socioculturales en la\ng\u00e9nesis de los problemas ambientales. En esta l\u00ednea, debe impulsar la\nadquisici\u00f3n de la conciencia, los valores y los comportamientos que favorezcan\nla participaci\u00f3n efectiva de la poblaci\u00f3n en el proceso de toma de decisiones.\nLa educaci\u00f3n ambiental as\u00ed entendida puede y debe ser un factor estrat\u00e9gico que\nincida en el modelo de desarrollo establecido para reorientarlo hacia la\nsostenibilidad y la equidad.<\/p>\n\n\n\n
La\neducaci\u00f3n representa la base del desarrollo sostenible de una naci\u00f3n en sus\ntres dimensiones: econ\u00f3mico, social y ambiental. <\/strong>Debe considerarse como un elemento fundamental del derecho a una vida\ndecente y al desarrollo individual, y como un factor determinante para la\nreducci\u00f3n de la pobreza y las desigualdades.<\/p>\n\n\n\n Educar para el desarrollo sustentable significa incorporar a la curr\u00edcula temas cruciales para el futuro<\/strong>,<\/strong> como el cambio clim\u00e1tico, la reducci\u00f3n\ndel riesgo de desastres, la biodiversidad, la reducci\u00f3n de la pobreza y <\/p>\n\n\n\n La\ncontaminaci\u00f3n ambiental. El desarrollo\nsostenible debe ser un pilar del proyecto institucional.<\/p>\n\n\n\n Considero\nque los resultados deben ser analizados\npermanentemente, se tienen que volcar a las escuelas y se debe analizar el por\nqu\u00e9 del resultado positivo o negativo. Hay que trabajar con pol\u00edticas\nconcretas, hay que instrumentar un trabajo territorial para acompa\u00f1ar a las\nescuelas y a los docentes. Que lleven a la concreci\u00f3n de pol\u00edticas de estado en\nEDUCACION. la educaci\u00f3n es una herramienta s\u00faper v\u00e1lida y elemental para\ngenerar cambios.<\/p>\n\n\n\n Durante a\u00f1os he escrito una cantidad de art\u00edculos relacionados con la\nproblem\u00e1tica ambiental de Argentina y del planeta, muchos de estos art\u00edculos\nrelacionados con la educaci\u00f3n ambiental. As\u00ed es como naci\u00f3 el libro \u201cEducaci\u00f3n\npara el desarrollo sustentable\u201d<\/p>\n\n\n\n Quienes quieran adquirir el libro EDUCACION PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE,\nlos invito a solicitarlo en el siguiente link https:\/\/www.amazon.es\/Educacion-para-Desarrollo-Sustentable-maestras\/dp\/6139146291 Puede ser muy \u00fatil\npara maestras, maestros, docentes y gente interesada en la tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Cada sociedad tiene una prioridad social, econ\u00f3mica y pol\u00edtica diferente.\nEl grado de inter\u00e9s depender\u00e1 de la realidad que les toque vivir a cada una de\nellas. Es cierto que la prioridad social de los argentinos hoy se relaciona m\u00e1s\ncon las necesidades b\u00e1sicas, pero \u00bfNo es una cuesti\u00f3n b\u00e1sica el tener en cuenta\nel cuidado de los recursos naturales?<\/p>\n\n\n\n El ambiente necesita de pol\u00edticas, iniciativas y programas que abarquen los\ndesaf\u00edos que hoy enfrentan el pa\u00eds y el mundo. Pero en Argentina pasa a ser un\ntema m\u00e1s dentro de una larga lista de promesas. Tal vez,\nsea hora que todos los habitantes de la naci\u00f3n incluyamos el tema ambiental en\nla agenda.<\/p>\n\n\n\n Para encontrar una vida en consonancia con el ambiente, lo que debe hacerse\nes tener una poblaci\u00f3n sensata de su pertenencia al todo que lo rodea. Se debe\nformar a las personas desde los primeros a\u00f1os para que estudien el cuidado\nnecesario de no desaprovechar los recursos del planeta, para no percudir su\nentorno y para convivir con su vecino. \u201cPensar global, actuar localmente\u201d.\nMuchas veces, esta postura individualiza las necesidades, por no decir\nurgencias locales y regionales.<\/p>\n\n\n\n *Cristi\u00e1n Frers \u2013 T\u00e9cnico Superior en Gesti\u00f3n Ambiental y Tecnico Superior en Comunicaci\u00f3n Social (Periodista).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"