{"id":110983,"date":"2020-05-21T18:10:00","date_gmt":"2020-05-21T21:10:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.hoymercedes.com.ar\/principal\/?p=110983"},"modified":"2020-05-21T21:21:44","modified_gmt":"2020-05-22T00:21:44","slug":"pandemika-muestra-virtual-de-la-escuela-de-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hoymercedes.com.ar\/principal\/2020\/05\/21\/pandemika-muestra-virtual-de-la-escuela-de-arte\/","title":{"rendered":"Pandemika: muestra virtual de la Escuela de Arte"},"content":{"rendered":"\n

Desde el viernes 22 de mayo, 20 horas, en un sitio web dedicado al arte internacional, los alumnos de la Escuela de Arte \u00abFifo\u00bb Roggero de Mercedes, inauguran una muestra virtual en el marco del Proyecto Mocas\u00edn que llevan adelante en el Espacio EDI de Proyecto de Arte Contempor\u00e1neo que coordina Leonardo Damonte con los alumnos del \u00faltimo a\u00f1o de la carrera. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u00abPandemika\u00bb es el nombre que recibi\u00f3 este a\u00f1o el trabajo desarrollado por estos diez alumnos del ultimo a\u00f1o del Profesorado en Artes Visuales. Este trabajo forma parte del Proyecto Mocas\u00edn que se viene desarrollando en la instituci\u00f3n desde 2013. Los alumnos convierten un objeto en arte y consiguen alejarlo de cualquier connotaci\u00f3n decorativa. <\/p>\n\n\n\n

\u00abEste a\u00f1o fue un a\u00f1o diferente, con muchas incertidumbres y pocas certezas. A\u00f1os anteriores utilizaron sillas, ladrillos, sifones, entre otros. Todos los a\u00f1os los alumnos eligen que objeto trabajar. Este a\u00f1o despu\u00e9s de muchas charlas on line se decidi\u00f3 trabajar con el barbijo. Fue una decisi\u00f3n compleja aunque no lo parezca\u00bb, explic\u00f3 el profesor de Arte. <\/p>\n\n\n\n

\u00abNo ten\u00edamos ninguna intenci\u00f3n en frivolizar esta situaci\u00f3n tan terrible que estamos atravesando- La idea y caso como un manifiesto surgi\u00f3 de hacer visible lo invisible, de tratar de concientizar desde el arte. Hacer un llamado de atenci\u00f3n. Muchas preguntas surg\u00edan en el proceso, preguntas como el impacto ecol\u00f3gico inverso de esta pandemia. Las toneladas de material descartable ( barbijos, guantes) que van a generar un fuerte impacto. Cosas que quiz\u00e1 no se cuestionaban y se fueron enmarcando en cada una de las propuestas que fueron realizando\u00bb, agreg\u00f3 Damonte. <\/p>\n\n\n\n

Esta nueva propuesta, entonces, utiliza un barbijo como soporte para su intervenci\u00f3n busca generar m\u00faltiples perspectiva generando tensiones entre el objeto y su imagen.<\/p>\n\n\n\n

Alumnos participantes son: Araceli Amaro Carn\u00edval; Johana Elizabet Bonfiglio; Mar\u00eda del Carmen Cabrera; Jesica Ayel\u00e9n Ferro; Natalia Fredes; Melisa Bel\u00e9n Garabello; Tom\u00e1s Heinrich; Mar\u00eda Eugenia Lohrmann; Ana Julia Marengo, y Mar\u00eda de los Milagros Valle. <\/p>\n\n\n\n

Desde la hora 20 del 22 de mayo, la exposici\u00f3n virtual puede verse en: People Art Factory<\/a> (http:\/\/peopleartfactory.com\/<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

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