En el marco de la sesi\u00f3n del Concejo Deliberante programada para el venidero lunes 8 de junio, el bloque Juntos por el Cambio elev\u00f3 una serie de proyectos de resoluci\u00f3n con diferentes tem\u00e1ticas. Tres de ellos se orientan al sistema educativo local y provincial. Espec\u00edficamente, uno de los proyectos de resoluci\u00f3n solicita informaci\u00f3n sobre el Fondo Educativo que recibe el Municipio. <\/p>\n\n\n\n
\u00abConsideramos que la utilizaci\u00f3n del Fondo Educativo es indispensable para el desarrollo y el cuidado de las condiciones edilicias y educativas de nuestra ciudad. Por lo tanto, queremos enviarle al Departamento Ejecutivo un pedido de informe sobre este tema. \u00bfCu\u00e1l es el monto que ingreso hasta la fecha por el Fondo Educativo 2020? \u00bfCu\u00e1nto se ejecut\u00f3 del mencionado fondo? y nos gustar\u00f3a conocer en qu\u00e9 se ejecut\u00f3 la partida\u00bb, expresan desde el bloque a trav\u00e9s del proyecto. <\/p>\n\n\n\n
Asimismo, presentaron una propuesta para el trabajo con las instituciones educativas de gesti\u00f3n privada, particularmente con aquellas de educaci\u00f3n maternal y otras que no tienen subvenci\u00f3n del Estado como Girasol, Espacios de Amor, Peque\u00f1o Mundo y el Instituto San Luis Gonzaga. <\/p>\n\n\n\n
Preocupaci\u00f3n similar presentan ante el programa de terminalidad del nivel secundario en educaci\u00f3n para adultos, FINES. Este proyecto est\u00e1 dirigido a las autoridades educativas de Naci\u00f3n y Provincia, ya que el equipo de coordinaci\u00f3n y los docentes no fueron nombrados tal como sucedi\u00f3 a\u00f1os anteriores y s\u00f3lo est\u00e1n cursando de manera virtual los alumnos de los \u00faltimos cuatrimestres con menos semanas de las que el programa original establece. <\/p>\n\n\n\n
En el pedido de informe a la provincia solicitan: \u00abinforme sobre si actualmente se encuentra interrumpido uno o alguno de estos programas y\/o dispositivos\u00bb; \u00abinforme sobre el n\u00famero de estudiantes que se encuentran cursando sus estudios en alguno de los mencionados programas y\/o dispositivos\u00bb; \u00abinforme sobre el n\u00famero de estudiantes que se han inscripto en alguno de estos programas y\/o dispositivos en el corriente a\u00f1o\u00bb; \u00abinforme sobre si actualmente est\u00e1 garantizada la continuidad de cada uno de estos programas y\/o dispositivos, contemplando la situaci\u00f3n de pandemia de COVID-19\u00bb; \u00abinforme sobre las medidas implementadas para garantizar el ingreso y la permanencia en los programas y\/o dispositivos mencionados, de todos los estudiantes en el contexto de pandemia de COVID-19\u00bb; y finalmente que se \u00abinforme sobre las medidas implementadas para garantizar el ingreso y la permanencia en los programas y\/o dispositivos mencionados, de los estudiantes que no cuentan con el acceso a computadoras e internet para poder inscribirse y cursar a distancia, en el contexto de pandemia de COVID-19\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, proponen al Ejecutivo que haya un protocolo para la recolecci\u00f3n de los restos de poda, estableciendo un cronograma semanal por d\u00edas, sectores y\/o horarios; env\u00eda consulta a los ministerio de Salud por los programas de vacunaci\u00f3n antigripal y antineumococica destinadas a la poblaci\u00f3n de riesgo; y propone que el Legislativo local declare su repudio ante la desaparici\u00f3n seguida de muerte de Luis Espinoza, el tucumano que apareci\u00f3 muerto en Catamarca. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"