![\"\"](\"https:\/\/www.hoymercedes.com.ar\/principal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/5a8762f7-e28d-4af6-adcc-25382c1b2f5a.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nDesde el SPB dieron cuenta de los testimonios. Tal es el caso de Mario, de la Unidad 5 que sintetiz\u00f3: \u201ccuando asisto a la escuela es como estar en libertad. Cuando me vaya quiero irme con el t\u00edtulo secundario\u201d. Tambi\u00e9n contaron sus experiencias Juan, un estudiante de la Unidad 43 La Matanza, que afirm\u00f3: \u201del estudio es lo que nos ayuda a planear la vida que queremos tomar afuera\u201d y Federico, del mismo penal, que sostuvo: \u201centrar en la escuela es salir de la c\u00e1rcel. Ves que te olvidas del pabell\u00f3n un rato, los problemas del pabell\u00f3n quedan ah\u00ed\u201d. Por su parte, Kevin, de la Unidad 39 Ituzaing\u00f3, indic\u00f3 que \u201cac\u00e1 entre todos nos ayudamos, aprendemos a ser m\u00e1s solidarios. La escuela me ayuda a ser mejor persona\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Los testimonios fueron recabados el pasado jueves tras una recorrida institucional de autoridades del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la provincia de Buenos Aires, que conduce Julio Alak, y de la jefatura del SPB, que cumpli\u00f3 con el objetivo de realizar un seguimiento y supervisi\u00f3n de las actividades educativas que se implementan en contexto de encierro.<\/p>\n\n\n\n
Yamila Olariaga es la directora de Educaci\u00f3n del ministerio mencionado, y ella se\u00f1al\u00f3 al concluir la recorrida en las tres c\u00e1rceles: \u201cLos protagonistas fueron los estudiantes privados de libertad, a los que escuchamos atentamente con el fin de sostener una comunicaci\u00f3n eficaz. As\u00ed pudimos obtener testimonios enriquecedores que fortalecen nuestra labor, cuyo objetivo primordial es asegurarles el derecho a la educaci\u00f3n para lograr su pleno desarrollo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.hoymercedes.com.ar\/principal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/024affc8-8959-4868-976f-aa8deda7f4f5.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nEn la recorrida las autoridades destacaron el funcionamiento de la presencialidad en las aulas y el entusiasmo de los alumnos para transitar los niveles formales de educaci\u00f3n en pos de la inclusi\u00f3n social. En las dependencias citadas se mantuvieron reuniones donde se dialog\u00f3 sobre la forma de lograr una mayor inclusi\u00f3n de las personas privadas de libertad en las escuelas intramuros para promover y garantizar el acceso a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Cabe destacar que en la c\u00e1rcel de Mercedes, la Escuela Primaria cuenta con una matr\u00edcula de 291 alumnos, el nivel Secundario, 285, y el Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente y T\u00e9cnica N\u00b0 7 suma 71 estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Acompa\u00f1aron a Olariaga y Rodolfo los directores de las Unidades 5, 39 y 43, Horacio Maldonado, Nelson Castro y Gast\u00f3n Spaltro, en ese orden, as\u00ed como los Coordinadores Generales de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Gabriel L\u00f3pez (Complejo Penitenciario Norte) y Mart\u00edn Danese (Complejo Penitenciario Conurbano Suroeste). Olariaga estuvo acompa\u00f1ada por la jefa del departamento Educaci\u00f3n Formal y no Formal, Gabriela Rodolfo, una dependencia de la Subdirecci\u00f3n General de Educaci\u00f3n del SPB. En cada una de las Unidades Penitenciarias acompa\u00f1aron los directores y subdirectores, as\u00ed como los coordinadores generales de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte de los Complejos Penitenciarios Norte y Conurbano Suroeste.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"