{"id":191063,"date":"2026-01-20T10:11:00","date_gmt":"2026-01-20T13:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hoymercedes.com.ar\/principal\/?p=191063"},"modified":"2026-01-19T20:12:29","modified_gmt":"2026-01-19T23:12:29","slug":"el-municipio-despliega-medidas-para-proteger-la-educacion-tecnica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hoymercedes.com.ar\/principal\/2026\/01\/20\/el-municipio-despliega-medidas-para-proteger-la-educacion-tecnica\/","title":{"rendered":"El municipio despliega medidas para proteger la educaci\u00f3n t\u00e9cnica"},"content":{"rendered":"\n

Una acci\u00f3n de amparo, la firma de un convenio de cooperaci\u00f3n y el impulso de presentaciones colectivas forman parte de una serie de medidas que tomar\u00e1 el municipio de Mercedes para proteger la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, fuertemente atacada desde el gobierno nacional a trav\u00e9s del presupuesto presentado para 2026.<\/p>\n\n\n\n

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El compromiso asumido por el gobierno que encabeza Juani Ustarroz qued\u00f3 sellado este viernes con la firma de un acta de colaboraci\u00f3n con el director provincial de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, Ricardo De Gisi; el inspector jefe distrital de Educaci\u00f3n, Christian Ponce; y representantes de las distintas escuelas t\u00e9cnicas de la ciudad, entre ellos el Industrial, la 2 de Gowland, el Centro Educativo para la Producci\u00f3n Total 4 y los diversos centros de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el encuentro tambi\u00e9n estuvieron el secretario de Educaci\u00f3n, Josi Pisano; la secretaria de Gobierno, Clara Zunino; y la coordinadora de Educaci\u00f3n municipal, Pamela Herrera.<\/p>\n\n\n\n

\u201cVamos a llevar adelante todas las medidas que est\u00e9n a nuestro alcance para proteger a la educaci\u00f3n t\u00e9cnica. La quita de fondos que decidi\u00f3 el gobierno nacional golpea de frente contra un sector que, a juzgar por lo que sucede en nuestra ciudad, est\u00e1 otra vez en expansi\u00f3n y ayuda a much\u00edsimos j\u00f3venes a la hora de salir a buscar empleo\u201d, dijo el jefe comunal.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa matr\u00edcula de nuestras escuelas t\u00e9cnicas viene creciendo a\u00f1o a a\u00f1o. Hay muchos j\u00f3venes que quieren especializarse en distintas profesiones\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEsto forma parte del ataque sistem\u00e1tico del gobierno contra la educaci\u00f3n p\u00fablica. Nosotros creemos que el acceso a la educaci\u00f3n es uno de los pilares en los que se apoya la construcci\u00f3n de una sociedad mejor. Por eso, entre otras cosas, en los pr\u00f3ximos d\u00edas presentaremos un amparo\u201d, anunci\u00f3 el intendente.<\/p>\n\n\n\n

De Gisi destac\u00f3 \u201cel compromiso permanente de Juani con la educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d y explic\u00f3: \u201cEl gobierno de Javier Milei viene bajando el presupuesto para toda la educaci\u00f3n y este a\u00f1o nos da el golpe de gracia, sobre todo a la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, que pasa de tener aproximadamente 300 mil millones de pesos a 11 mil millones\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe afectan 800 instituciones de la provincia, es decir medio mill\u00f3n de alumnos bonaerenses que a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica acceden al mundo del trabajo. Milei deroga el fondo nacional de sost\u00e9n de las escuelas t\u00e9cnicas, desfinancia el \u00e1rea y desmantela las leyes. Esto es, como digo, un golpe de gracia\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Ponce indic\u00f3: \u201cLa firma de este convenio nos da cierta tranquilidad para seguir trabajando como lo venimos haciendo, pero el presupuesto decidido por el gobierno nacional es un ataque muy fuerte a la educaci\u00f3n p\u00fablica en general y a la educaci\u00f3n t\u00e9cnica en particular\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s del acta firmado hoy, la Provincia y el municipio se comprometen a acompa\u00f1ar institucional y pol\u00edticamente a la comunidad educativa en la defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica; a llevar a cabo las acciones conjuntas conducentes a fin de reparar y aunar esfuerzos; a promover espacios de di\u00e1logo permanente con las instituciones educativas y sus actores, y a realizar gestiones ante organismos provinciales y otros niveles del Estado para canalizar demandas y necesidades del sistema educativo local.<\/p>\n\n\n\n

La comunidad educativa, a su vez, participar\u00e1 activamente en instancias de di\u00e1logo, planificaci\u00f3n y seguimiento de las acciones conjuntas; y contribuir\u00e1 a la construcci\u00f3n colectiva de diagn\u00f3sticos y propuestas que fortalezcan la educaci\u00f3n p\u00fablica en el territorio.<\/p>\n\n\n\n

Entre las acciones conjuntas, finalmente, se prev\u00e9 colaborar en las presentaciones pertinentes; impulsar estrategias de visibilizaci\u00f3n de la situaci\u00f3n del sistema educativo y sus impactos en la comunidad; y llevar a cabo espacios de participaci\u00f3n comunitaria y defensa del derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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