Con la presencia del Director Provincial de Educaci\u00f3n Agraria Oscar Bernal, el Asesor en Educaci\u00f3n Ing. Agr. Jos\u00e9 Cagigas, la Jefa de Inspectores Regi\u00f3n X, Lola Miravalle y el Inspectora Jefe del Distrito Elsa Capurro, se desarroll\u00f3 el pasado martes un encuentro importante en la ciudad, en materia de Educaci\u00f3n Agraria.<\/p>\n
La nueva Coordinadora de lo que ser\u00e1 desde ahora la Regi\u00f3n Educativa N\u00ba 2 en Educaci\u00f3n Agraria, la Profesora Sandra Almada, hizo de anfitriona al presentar al Intendente Municipal Dr. Juan Ignacio Ustarroz, quien lleg\u00f3 acompa\u00f1ado del Secretario de Gobierno Dr. Juan Pablo L\u00f3pez y el Director de Producci\u00f3n Simon Bruschi.<\/p>\n
Ante los presentes explicaron que se est\u00e1 llevando adelante un proceso de reforma de la estructura de supervisi\u00f3n del sistema educativo de la Provincia, por las que se reorganiza el territorio del sistema definiendo nuevas Regiones Educativas dedicadas a la transmisi\u00f3n de las decisiones, al seguimiento de su implementaci\u00f3n y la atenci\u00f3n m\u00e1s directa de las demandas pedag\u00f3gicas de los servicios educativos, canalizando la l\u00ednea de supervisi\u00f3n a trav\u00e9s de los inspectores jefes regionales y distritales.<\/p>\n
Este proceso de modificaciones busca favorecer un proceso de conducci\u00f3n, planeamiento y administraci\u00f3n que, en beneficio de la escuela y las necesidades educativas de la poblaci\u00f3n, tenga en cuenta los criterios de descentralizaci\u00f3n y participaci\u00f3n, buscando reorientar y fortalecer la formaci\u00f3n profesional seg\u00fan el perfil socio productivo de cada localidad y generando un verdadero acompa\u00f1amiento a estos espacios educativos, lo que implica la formaci\u00f3n de una mayor cantidad y calidad de j\u00f3venes profesionales, quienes ser\u00e1n los futuros productores del agro puntano.<\/p>\n
En este encuentro se trat\u00f3 el cambio de regionalizaci\u00f3n, donde participaron municipios tales como Marcos Paz, Navarro, Campana, Zarate, Ca\u00f1uelas, Suipacha, Gral. Rodr\u00edguez, Escobar, S.A. de Giles y Exaltaci\u00f3n de la Cruz.<\/p>\n
Los presentes aportaron sus miradas sobre la realidad, la misi\u00f3n y visi\u00f3n de la escuela agraria y la organizaci\u00f3n de las instituciones; la importancia de la educaci\u00f3n permanente; la b\u00fasqueda de que se constituyan nuevos inicios y continuidades de un trabajo mancomunado en pos de una mejor calidad educativa, donde se multipliquen y diversifiquen las oportunidades de ense\u00f1ar y aprender.<\/p>\n
Destacaron la importancia de que todos los actores sociales \u00a0contribuyan a delinear juntos estrategias de desarrollo rural, para producir en condiciones de eficiencia, sin poner en riesgo el medio ambiente, y completar el ciclo productivo agreg\u00e1ndole valor a la producci\u00f3n, constituy\u00e9ndose \u00a0las escuelas en centro de referencia y \u00e1mbitos de oportunidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"