![\"31-muni-educa-910-2\"](\"https:\/\/www.hoymercedes.com.ar\/principal\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/31-muni-educa-910.2-630x473.jpg\")
<\/p>\nPor Prensa Municipal –\u00a0Durante la jornada del pasado viernes el intendente Ustarroz entreg\u00f3 nuevamente bienes a entidades educativas de la ciudad. En esta ocasi\u00f3n se trat\u00f3 del Jard\u00edn N\u00b0910. Es parte de la respuesta que se efect\u00faa a las distintas solicitudes arribando a la totalidad de respuestas de las solicitudes recibidas.<\/p>\n
Los fondos que se utilizan para la educaci\u00f3n \u201cno han sido escatimados\u201d, sostienen desde el municipio exponiendo que cada d\u00eda m\u00e1s se hacen eco de los pedidos arribados.<\/p>\n
Jos\u00e9 Lu\u00eds Pisano, Consejero Escolar por el Frente Mercedino, coment\u00f3 que: \u201cEl Consejo Escolar a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Infraestructura elabora los presupuestos de las obras y requerimientos de arreglos estructurales. Todo lo que hemos solicitado al municipio nos lo han depositado y estamos pronto a recibir nuevos dep\u00f3sitos para m\u00e1s de diez obras, siendo una que se destaca la remodelaci\u00f3n de los ba\u00f1os de la Primaria\u00a0N\u00ba 2 con una inversi\u00f3n de cerca de 600.000 pesos teniendo en sus ba\u00f1os a\u00fan letrinas, para ser reemplazados por inodoros y elementos b\u00e1sicos, obra que el intendente se hab\u00eda comprometido a realizar. En la Secundaria N\u00ba 11 y en la Primaria N\u00ba 17 de Altamira tambi\u00e9n se realizar\u00e1n reparaciones en el patio que es muy chico y que sus \u00e1rboles impiden realizar actividades f\u00edsicas, \u00a0as\u00ed como los pozos s\u00e9pticos que con el aumento de la matr\u00edcula se ven \u00a0saturados. Tambi\u00e9n se alambrar\u00e1 toda la escuela porque es riesgoso y adem\u00e1s se busca los chicos puedan recrearse como corresponda\u201d, mencion\u00f3 el Consejero Escolar.<\/p>\n
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\u201cOtra obra necesaria es el arreglo del Jard\u00edn N\u00b0910 ya que tiene riesgos con una columna y una viga de hierro que se est\u00e1 desprendiendo con una p\u00e9rgola de hierro que tiene m\u00e1s de treinta a\u00f1os, siendo esto una prioridad\u201d narr\u00f3 comentando que \u201cle hemos pasado todas las obras al municipio, entre otras desde principio de a\u00f1o, y en todas nos ha dado respuesta positiva.<\/p>\n
\u201cLa provincia se ha desligado de la responsabilidad financiera de las obras y qued\u00f3 todo ligado a los municipios oblig\u00e1ndolos y dej\u00e1ndolos expuestos y a pesar de ellos nuestra Comuna da respuestas\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n
\u201cEs interesante c\u00f3mo se da el buen uso. Se debi\u00f3 en algunos lugares empezar de cero, a pesar que se dec\u00eda estaba la obra realizada o c\u00f3mo cuestiones b\u00e1sicas y simple como papel en los ba\u00f1os o wi fi que hoy es casi fundamental no se estaban brindando en lugares como el Centro Regional Universitario\u201d entre otros aspectos que deja deslizar el consejero.
\nApoyos<\/p>\n
Todas las escuelas de Mercedes, se supo, est\u00e1n efectuando solicitudes de equipamientos, traslados, mejoras en las acciones pedag\u00f3gicas desde el Fondo Educativo donde \u201cno hubo ni una sola respuesta negativa desde el Municipio\u201d, coment\u00f3 Pisano.<\/p>\n
Entre las escuelas solicitantes est\u00e1n la N\u00b037, \u00a0N\u00b024 de Tom\u00e1s Jofr\u00e9, N\u00b016, jard\u00edn de infantes N\u00b0 902, N\u00b020 de Gowland, N\u00b0503, Agraria, N\u00b010, Normal, N\u00b013, N\u00b01, N\u00b08, N\u00b02, N\u00b014, el Pampero, Jard\u00edn N\u00b0907, Estrella del Sur, Jard\u00edn N\u00b0901, jard\u00edn N\u00b0906, Jard\u00edn N\u00b0913, N\u00b025, Jard\u00edn N\u00b0902, N\u00b011, C.E.C N\u00b0801, Jard\u00edn918, N\u00b036, jard\u00edn \u00a0N\u00b0911, jard\u00edn N\u00b0910, entre varias y m\u00faltiples solicitudes institucionales.<\/p>\n
En el Jard\u00edn N\u00ba 910 \u201cEntregamos computadora , impresora y equipo de sonido, sumando al dep\u00f3sito que le transferiremos al Consejo Escolar de la obra que vienen reclamando de comienzos de a\u00f1o que consiste en sacar una biga que corre riesgo y una p\u00e9rgola vieja. As\u00ed seguimos sumando apoyos y trasferencias, dineros que ponemos a disposici\u00f3n de todas las instituciones educativas y espacios culturales que tanto bien le hacen a la comunidad\u201d, coment\u00f3 Juan Ustarroz<\/p>\n
\u201cSe habla mucho del fondo educativo, pero algunos no recuerdan que es un dinero que se puso a disposici\u00f3n de las comunas en el gobierno de N\u00e9stor Kirchner quien fue el presidente que inici\u00f3 el camino para que podamos luego arribar al hist\u00f3rico 6% del PBI destinado a educaci\u00f3n y que, remarquemos, las actuales gestiones provinciales y nacionales no est\u00e1n acompa\u00f1ando tal decisi\u00f3n de Estado\u201d, afirm\u00f3 Pisano.<\/p>\n
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\nFreno<\/p>\n
Se est\u00e1 gestionando para que la provincia se comprometa a realizar la obra de la escuela Normal por medio de una licitaci\u00f3n que qued\u00f3 frenada como as\u00ed tambi\u00e9n la del Instituto N\u00b07 donde se est\u00e1n tomando deudas desde el Estado provincial y no hay obras en el espacio educativo.
\nAumentos<\/p>\n
El consejero mencion\u00f3 que los aumentos son un punto muy importante dentro de la actualidad. Cada una de las necesidades se ve a su vez potenciada porque con el nivel de inflaci\u00f3n y los tarifazos los recursos rinden menos obligando a maximizar cada uno de ellos.
\nPedidos variados<\/p>\n
Los pedidos se canalizan directamente por medio del Consejo Escolar o desde las instituciones educativas al municipio. En todos los casos se ha dado respuesta.<\/p>\n
Entre lo solicitado se encuentran: televisores, construcci\u00f3n de muros, heladeras, termo tanques, arreglos vehiculares, pinturas, sonidos, pintura, sillas, viajes fuera de la ciudad, equipamiento deportivo, refacciones y terminaciones de salones de clases, iluminaci\u00f3n, renovaci\u00f3n de vestuarios, reparaciones vehiculares, municipalizaci\u00f3n del Pampero, totalidad de los gastos de los jardines maternales, sostenimiento del Centro Universitario Regional con m\u00e1s de 500 estudiantes y tres universidades brindando actividades acad\u00e9micas, contratos docentes, gran obra de electricidad para el Centro de Formaci\u00f3n Laboral N\u00b01, reparaciones de plomer\u00edas, instalaciones el\u00e9ctricas, juegos de plaza, talleres culturales, orquesta escuela, demoliciones, cisterna, pantallas y proyectores, entre otros bienes y servicios que se utilizan con el fondo educativo y que desde el Municipio le est\u00e1n dando su correcto uso poni\u00e9ndolo totalmente a disposici\u00f3n de las instituciones educativas y culturales, sin pensar dos veces dado que para eso est\u00e1 dispuesto y m\u00e1s a\u00fan cuando desde el gobierno provincial no provienen fondos y en un momento cuyo contexto hace que las cooperadoras y escuelas deban trabajar el doble para que cada elemento les rinda.
\nAmplitud<\/p>\n
\u201cSon variados los pedido. Muchos viajes han sido cubiertos. Las familias no pueden absorber m\u00e1s gastos. Es necesario, fundamental, que el Estado est\u00e9 presente y permita que los alumnos mantengan los viajes educativos porque son pedag\u00f3gicos y de aprendizaje. Estamos en momentos en que cada obra que se inaugura est\u00e1 atada al gobierno anterior, nada nuevo se ha presentado que no sea planificado y pagado por la gesti\u00f3n que finaliz\u00f3 el 10 de diciembre. Esa es la realidad. Algunos se llenan la boca pidiendo grandes obras, pero, se equivocan de lugar. No es al municipio, sino a la provincia y a la naci\u00f3n de la cual son portavoces. As\u00ed es f\u00e1cil hablar cuando se menciona solo la parte de la realidad que queremos ver y no se ve que la ausencia que se est\u00e1 dando es enorme respecto a Naci\u00f3n y Provincia, como por ejemplo \u00a0el SUM de la escuela 26, algo que desde provincia manifiestan haber proyectado realizar pero en lo que va del a\u00f1o no se sabe nada\u201d, reflexion\u00f3 el Consejero.<\/p>\n
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