La Municipalidad de Mercedes puso en marcha la segunda etapa del programa de fortalecimiento de la escuela pública que desarrolla en conjunto con el CONICET, una iniciativa que busca convertir el diagnóstico realizado durante la primera fase en un plan de acción con impacto directo en las instituciones educativas del distrito.
La mesa de trabajo:
La Secretaría de Educación impulsó esta nueva instancia con el propósito de traducir la información obtenida a partir del relevamiento científico en estrategias concretas de intervención. La jornada reunió a equipos directivos, Equipos de Orientación Escolar (EOE) e inspectores de 17 establecimientos educativos: cinco jardines de infantes, siete escuelas primarias y cinco secundarias, que trabajarán de manera articulada con distintas instituciones de la comunidad.
El rol del CONICET:
El acompañamiento técnico y metodológico del organismo científico permite sustentar las decisiones en evidencia científica y en un análisis profundo de la realidad educativa local. El objetivo es fortalecer las capacidades de cada escuela a partir de propuestas diseñadas en función de su propia realidad, promoviendo una construcción colectiva de soluciones.
Líneas de acción:
Entre las principales líneas de trabajo definidas se destacan:
- Acompañamiento pedagógico: acciones para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, y favorecer la permanencia de los estudiantes.
- Apoyo económico: generación de nuevas líneas de financiamiento para impulsar proyectos específicos de cada institución.
- Articulación comunitaria: mayor vinculación con organizaciones de la comunidad como clubes, iglesias y sociedades de fomento, para ampliar la red de acompañamiento de las escuelas.
Del encuentro también participaron la secretaria de Desarrollo de la Comunidad, Jorgelina Silva; la directora de Niñez, Gabriela Olivella; inspectores de distintos niveles del sistema educativo y docentes de las instituciones que forman parte del proyecto piloto.
