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Presentaron un plan federal de educación, alimentación y desarrollo para 2027-2036

La organización All Boys Solidario presentó una propuesta de alcance nacional denominada “Plan Federal de Educación, Alimentación y Desarrollo 2027-2036”, elaborada por el mercedino Omar Luis “Pelusa” González.

El proyecto plantea una estrategia de diez años para mejorar las condiciones de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes y abordar de manera conjunta los problemas educativos, alimentarios, sociales y de infraestructura que atraviesan a las comunidades escolares.

Una mirada integral

La iniciativa parte de la idea de que las dificultades de aprendizaje no pueden explicarse únicamente por el desempeño de los estudiantes. En ese sentido, propone trabajar de manera articulada sobre la alfabetización, la comprensión lectora, la Matemática, la alimentación escolar, las condiciones edilicias y la formación docente.

También incluye la participación de las familias, el uso educativo de la tecnología, la atención del bienestar físico y emocional y la articulación entre escuelas, municipios, clubes, universidades, organizaciones sociales y sectores productivos.

Experiencias piloto y evaluación

El plan propone comenzar durante 2027 y 2028 con experiencias piloto en comunidades educativas de distintas realidades del país. Allí se relevarían los niveles de aprendizaje, la asistencia, la infraestructura, la alimentación, la conectividad y la participación familiar.

Entre 2029 y 2031 se prevé ampliar las experiencias que demuestren resultados, mientras que el período 2032-2034 estaría destinado a consolidar las políticas exitosas y corregir aquellas que no cumplan sus objetivos. La última etapa, entre 2035 y 2036, contemplaría una evaluación general y la definición de nuevas metas.

La propuesta también plantea un Acuerdo Federal por la Educación, con participación de los gobiernos nacional, provinciales y municipales, docentes, universidades, familias, estudiantes, clubes y organizaciones sociales.

González señaló que el proyecto surgió a partir de sus 35 años de trabajo solidario junto a comunidades de distintas regiones del país y sostuvo que la recuperación educativa requiere atender en forma simultánea la alimentación, el aprendizaje, la infraestructura, la tarea docente, la familia y la comunidad.

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